校对的方法、工序与制度

1、在发现原稿有矛盾而又无文献可供参照时，校对者进行判断只能用()。

A.读校法

B.本校法

C.他校法

D.理校法

参考答案：D

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编辑取消关联

参考解析：

校对的基本方法分成四种类型，即对校法、本校法、他校法和理校法。其中，理校法是通过推理分析作出是非判断的一种校对方法。理校法也常与本校法结合运用。在本校法发现问题而一时又无其他文献可供参照时，校对人员便只能通过推理分析来断定是非，并提出疑问，由编辑解决

2、下列关于本校法的表述，错误的是()。

A.本校法通过本稿件的前后、左右互证和比较来发现问题

B.现代校对的通读检查采用的就是本校法

C.本校法的特点是一定要依据本稿件的内在联系进行前后互校，不能和其他校对方法交叉运用

D.本校法是在脱离原稿的情况下进行的校对

参考答案：C

参考解析：

C项，他校法是在对校样内容存在疑问时，利用内容相关的其他权威文献(包括工具书和各类标准、规范)来判断正误的一种校对方法。他校法常与本校法交叉运用。“本校”发现了问题但难以作出准确判断时，就用“他校”从相关工具书或文献中寻找可靠根据后，提出疑问交给编辑解决。

3、他校法主要用于()。

A.校是非

B.校异同

C.校优劣

D.校体例

参考答案：A

参考解析：

他校法是在对校样内容存在疑问时，利用内容相关的其他权威文献(包括工具书和各类标准、规范)来判断正误的一种校对方法。他校法的功能在于释疑，通常用于解决引文、数据、事实、日期、习语、术语、公式之类的问题。