1【单选题】关于校对人员职责的说法，正确的是()。

A.外校人员可以担任责任校对

B.誊样复核、技术整理工作一般由责任校对承担

C.核红、对片工作必须由责任校对承担

D.初校的职责是校异同，不必校是非

参考答案：B

参考解析：

A项，“外校”是指出版单位约请外部人员承担部分校对工作。外校人员一般只能承担一校、二校的任务。C项，核红又称“核对”，是指检查、核对前次或前几次校样上色笔改动之处在后次校样上是否已经改正，并校正其漏改或错改之处的工作。如采用校对一次就改版一次的操作模式，二校人员必须先核红再校对，而三校人员则应该将新校样与前两次校样都进行核对。对片工作可由校对人员承担，也可由出版部门的技术编辑承担。D项，初校的主要任务是校异同，达到本工序规定的质量标准，同时兼顾校是非。

2【单选题】以下不属于深度访谈常用的提问方式的是()。

A.具体型

B.开放型

C.随意型

D.追问型

参考答案：C

参考解析：

深度访谈对场所没有限制，通过网络进行线上访谈或线下面对面访谈皆可。在面对面访谈时，除进行文字记录外，最好经受访者同意录音。在访谈开始前，提前告知受访者访谈的大致主题，以便其做好准备。根据提问方式分类，深度访谈常用的提问方式有具体型、开放型和追问型三种。

3【单选题】精装书书壳超出书芯切口的部分称为()。

A.勒口

B.飘口

C.翻口

D.书口

参考答案：B

参考解析：

飘口是指精装本书壳超出书芯切口的部分。飘口的作用是保护书芯并使书刊外形美观。飘口一般宽3毫米，也可根据书刊幅面大小适当增减。

4【单选题】一个出版社全年出书种数中重印书与再版书()所占的比例，就是“重版率”。

A.印次之和

B.印数之和

C.种数之和

D.码洋之和

参考答案：C

参考解析：

重版率是全年出书种数中重印书与再版书种数之和所占的比例。重印和再版的书越多(重印书的品种往往比再版书多得多)，重版率越高。重版率与重印书和再版书的种数有关。

5【单选题】下列关于表面整饰加工方案设计说法错误的是()。

A.应考虑书刊内容与市场需求

B.应考虑材料与表面整饰加工工艺属性

C.应考虑生产成本

D.教科书尽量少用特种印刷工艺，以提高印刷质量

参考答案：D

参考解析：

书刊表面整饰加工方案的设计，只有结合工艺材料的运用来选择合适的表面整饰加工工艺，才能达到最终形成完整、完美的书刊物质形态的目的。设计者在为具体一种书刊设计表面整饰加工方案时，应该综合考虑三方面的因素：①书刊内容与市场需求;②材料与工艺属性;③生产成本。

6【单选题】关于压痕工艺，下列说法中不正确的是()。

A.可以增强图案的立体感和艺术感染力

B.凹凸压痕使凹凸面各处于同一个平面

C.浮雕压痕的印痕有深浅层次的变化

D.可增强图案的光亮度

参考答案：D

参考解析：

压痕是利用相互匹配的凹型和凸型钢模(或铜模)对印刷品施压，使印刷品基材在压力作用下发生塑性变形，从而表面出现凹凸痕迹，形成浮雕状的图形或印纹图案轮廓。压痕不能增强图案的光亮度，需采用上光工艺。

7【单选题】用户生命周期源于市场营销学的()理论。

A.产品生命周期

B.客户生命周期

C.信息生命周期六阶段模型理论

D.信息生命周期理论

参考答案：B

参考解析：

用户生命周期源于市场营销学的客户生命周期理论，它表示用户从接触产品到放弃产品的整个过程，包含导入期、成长期、成熟期、休眠期和流失期五个阶段。处于不同生命周期内的用户，会为产品带来不同的价值。

8【单选题】关于书壳的说法，正确的是()。

A.书壳就是护封

B.书壳就是装书的匣子

C.书壳是一套丛书的外包装

D.书壳就是精装书的封面

参考答案：D

参考解析：

在书刊装帧加工的相关专业用语中，书壳又称“书封壳”，就是精装书的封面，用纸张、硬质纸板、织物等制成。

9【单选题】音像制品审查的步骤不包括()。

A.母盘文件审查

B.包装审查

C.稿本审查

D.样品审查

参考答案：C

参考解析：

在音像制品的审查中，首先要对基本完成制作的母版文件(母带或母盘)进行审查，还要审看产品的包装，最后还需要对音像制品成品进行测试性抽查。