计算简答题：根据所给材料回答问题。(凡要求作选择回答的问题，应将与所选选项对应的字母填写在答题卡上的相应括号内。把错项选入，该问题不得分;正确项少选，按所选的正确项数量得分。凡要求作陈述回答的问题，请将答案书写在答题卡的相应区域。需计算后回答的问题须列出算式，小数均保留实际位数。)(本题20分)

2020年8月，甲出版社第一编辑室副主任陈东副编审收到某大学教师马南投稿的《少数民族传统建筑巡礼》部分章节。该选题详细介绍少数民族建筑风格的形成与该民族的发展历史、风俗习惯之间的关系，所附的全国地图插页标记了少数民族具有代表性的传统建筑，方便查阅。陈东翻阅书稿后觉得选题新颖，内容兼顾专业与大众，于是撰写了选题报告。在社选题论证会上，多数成员质疑该选题读者定位模糊，不同意列选。但总编辑陆西编审觉得该书具有常销书特质，力排众议，决定列选。

2020年10月，马南交来全部书稿。陈东安排编辑室具有编辑职称的王北进行初审并担任责任编辑。王北通读书稿后建议采用，提交陈东复审。陈东考虑到在选题阶段已翻阅过当时的投稿，便直接签署同意采用的复审意见，让王北送陆总编终审。陆总编翻阅后，未发现政治问题，但对全国地图是否需要审图存有疑义，要求陈东落实。陈东解释称：“地图的底图是从自然资源部官网下载的标准全国地图，只是作了将建筑位置标记在图上的修改，所以不需要审图。”陆总编便签署了同意采用的终审意见。甲出版社与马南签订了出版合同。此后，王北对书稿进行编辑加工，并按规定完成审定发稿流程。同时，王北请社外图文工作室进行正文版式设计和封面设计。

两周后，工作室交来版式设计稿和封面设计稿，王北看后觉得没问题，连同书稿直接交本社出版部门安排后续流程。出版部门收到书稿、版式文件及封面

设计稿后，第一时间安排排版，之后打印两份校样，正样交校对部门校对，副样交责任编辑王北。王北将副样交作者审阅。校对部门则安排一名具有初级职称的专职校对人员进行一校，一名具有中级职称的专职校对人员进行二校并担任责任校对。责任校对二校后，发现校样上改动很少，便使用校对软件查了一遍后直接进行技术整理，完成后将正样交给王北。王北将作者在副样上的几处改动誉到正样，并处理个别校对质疑后退回校对部门。付印样打出后，由责任校对核红。在得知没有修改之处后，王北便办理了相关付印手续，交出版部门安排印刷。两周后，印刷厂送来样书，出版社有关人员检查后未发现问题，同意成批装订。2021年3月，《少数民族传统建筑巡礼》上市发行。

2021年6月，省级出版主管部门组织开展图书质量检查，认定《少数民族传统建筑巡礼》被抽查的10万字中，存在扉页上文字差错2处、正文知识性差错5处、正文别字4处、标点符号差错10处、全书书眉单双页位置互错。同时，主管部门还认定甲出版社在出版《少数民族传统建筑巡礼》的过程中存在违规行为。

问题一：

该书出版过程中哪些行为是违规的?请从下列各项中选择。

A.陆总编力排众议决定选题列选

B.甲出版社没将此选题报请重大选题备案

C.书稿由编辑王北初审并担任责任编辑

D.陈东复审时的做法

E.陈东对地图问题的处理

F.王北请社外工作室进行图书整体设计

问题二：

为什么说问题一中的某几项行为是违规的?

问题三：

在该书发排后至印装完成的过程中，还存在哪些违规行为?请从下列各项中选择。

A.王北看完的版式设计稿和封面设计稿交出版部门直接采用

B.校对部门对校对人员及校对工作的安排

C.王北将副样给作者审阅，并将修改誉在正样上

D.责任校对对付印样的处理方式

E.王北得知付印样核红后没有修改，便办理付印手续

F.有关人员检查印刷样书后未发现问题，便同意成批装订

问题四：

为什么说问题三中的某几项行为是违规的?

问题五：

该书的编校差错率为多少?请列算式计算。